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入会申请书范例
尊敬的会长：您好！我是来自安徽省＊＊市＊＊县＊＊中学＊（＊）班的＊＊＊，我自愿申请加入FRI高智商协会。从了解到智圈开始，很难想象有一天我知道自己也有这方面的天赋。从百度上得知这个协会，到即将加入这个协会，一切都像梦一样……
以前的一些事，让我认识到自己较其他人来说相对突出。五年级时的信息竞赛，自己尽从零开始备战三天就拿下了二等奖。“＊＊＊”杯作文大赛，也是略加思索，便写出了国家级二等奖的作文。象棋更是从小学起，二年级就可以赢得安徽省“未来之星”象棋比赛第一名，此后更是在每个年龄组都赢得了这项比赛的第一名。在很多人眼里很难的钢琴，也在五年级顺利通过十级。国画也是，三年级通过六级。学习上，月考经常县级前十。如以上所述的奖项还有很多，这里就不一一说了。总之，一开始我只认为自己只是个普通孩子，直到今天中午偶然的测试，才让我将信将疑地申请了高智商协会。不敢相信，自己是真的有天分。这些其他人可遇而不可求的东西，竟发生在我身上……
加入这个协会，我想提升自己，交识更多的朋友，一个人的高智商并不是真的高智商，只有将它用在合适的地方，才能成就更好的人。再高的智商，必须在道义至上，所以，我会严格遵守协会规定，努力提高自身素养，在交流中成长！
感谢FRI让我发现了另一个自己，望会长批准申请！谢谢。此致
敬礼！＊＊＊
20＊＊年＊月＊日
样式1
会员免费
样式2
会员免费
星期四分会天才证书
停止颁发
智商科普
智商简介：
1905年，法国心理学家比奈·阿尔弗雷德(Binet.Alfred，1857~1911)和他的学生编制了世界上第一套智力量表，根据这套智力量表将一般人的平均智商定为100，而法国正常人的智商，根据这套测验，大多在85到115之间。智商主要靠遗传，但是人的智力肯定不是一成不变的，它随着年龄的成熟而发展，因教育和训练而改变。由于先天多种因素，人的智力发育会有所不同。通过一系列标准测试测量人在其年龄段的智力发展水平，它必须与灵商(SQ)配合运用才行。它是人们认识客观事物并运用知识解决实际问题的能力。智力表现多个方面，如观察力、记忆力、想象力、创造力、分析判断能力、思维能力、应变能力、推理能力等，其包括文商(CQ)。当前认为智力由三种能力组成:短期记忆力、推理能力和语言能力。
1916年，特曼教授把这套量表介绍到美国修订为斯丹福-比奈智力量表，并用心理年龄与生理年龄之比作为评定儿童智力水平的指数，这个比被称为智商，用公式表示即是:IQ=MA(心理年龄)/CA(生理年龄)×100。人们称这种智商为比率智商。
全球智商水平：
全球平均智商水平从高到低:犹太人(110)，汉族(106)，东亚人(105)，日耳曼人(100)(日耳曼人智商方差最大，出现远离平均智商的极低智商和极高智商的概率最高)，斯拉夫人(97)，拉丁裔(89)(有大部分是混血儿，纯种拉丁裔白人平均智商98)，蒙古到中亚人(89)，东南亚人(87)，印第安人(87)，太平洋诸岛土著居民(85)，南亚到北非人(84)，北非以南黑色人种(67)，澳洲原住民(62)。 混血种人的智商比父母双方所属种群中智商高的一方低。
星期五高智商俱乐部会员的平均智商保守估计在130以上。
Q：高智商俱乐部中的SD是什么意思？
A：SD是标准差。离差智商的平均数通常为100，最常用的三种标准差为15，16和24。大部分高智商俱乐部都采用15的标准差，即SD=15。标准差越大，数值变化越大，IQ115(SD=15)，IQ116(SD=16)和IQ124(SD=24）是相等的。
智圈科普
智圈禁忌：
触犯任意一条即拉黑，同时将作弊行为通报智圈大小协会，将作弊者列入黑名单。
【一】除非出题人允许，否则禁止以任何形式泄露和讨论协会入会测试题目；
【二】除非出题人允许，禁止以任何形式讨论并分享高量程测试解题思路；
【三】禁止作弊或以任何形式充当枪手协助作弊（包庇作弊者视同共犯，将视情节严重性酌情处理）。
（关于智圈黑名单，视违规严重性分4级）：
1级：以任何形式追问他人解题思路未遂。予以警告，一周内禁考。已是协会成员的驱逐出会一个月。其过往高量程测试成绩不予认可。
2级：以任何形式分享题目或讨论题目思路，累计少于或等于2题。予以警告，1个月内禁考。已是协会成员的驱逐出会3个月。其过往高量程测试成绩不予认可。
3级：以任何形式分享题目或讨论题目思路，累计大于或者等于3题，予以警告，6个月内列入黑名单，6个月内禁考。已是协会成员的驱逐出会一年。其过往高量程测试成绩不予认可。
4级：不知情者有第一、第二条和第三条所述的情节，被正式警告后再犯；被证实曾多次触犯智圈规矩，恶意破坏圈子秩序，情节严重者。列入黑名单，永久禁考。协会成员永久除名。其过往高量程测试成绩不予认可。
题目是指一切未经作者授权的正式测试题原题、被证实为复制或简化原题解题思路， 与原题相似度高的题目、自主设计但其解题思路的公开容易导致大量同类题目失效的题目。
